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中职探营第二站 | 广州市幼儿师范学校:乐教扬才 爱育未来——打造培养应用型、艺术型人才的全国一流幼儿教育职教名校中职探营第二站 | 广州市幼儿师范学校:乐教扬才 爱育未来——打造培养应用型、艺术型人才的全国一流幼儿教育职教名校中职探营第二站 | 广州市幼儿师范学校:乐教扬才 爱育未来——打造培养应用型、艺术型人才的全国一流幼儿教育职教名校中职探营第二站 | 广州市幼儿师范学校:乐教扬才 爱育未来——打造培养应用型、艺术型人才的全国一流幼儿教育职教名校中职探营第二站 | 广州市幼儿师范学校:乐教扬才 爱育未来——打造培养应用型、艺术型人才的全国一流幼儿教育职教名校

2021年5月10日,广州市教育局主办的职教活动周系列活动之中职探营活动第二站来到广州市幼儿师范学校。新华网等二十余家媒体记者们近距离观摩体验专业特色课教学活动、市级高水平美育体育团队排练及社团展示活动,对话学校师生及校企合作企业代表,以媒体视角呈现新时代职教魅力。

当日的探营活动中,媒体团观摩体验了幼儿园游戏活动、早教活动、奥尔夫音乐活动、陶艺、舞蹈、教师口语等特色课程展示以及特色实训场室,对学前教育职教特色有了全面的了解。

聚焦改革 明确定位

该校丘毅清校长介绍,广州市幼儿师范学校直属市教育局,是一所培养幼儿师资和艺术类人才的公立中等职业学校,具有110年的办学历史,在校学生达3200多人 。学校秉承“乐教扬才 爱育未来”品牌精神,在粤港澳大湾区背景下,以社会需求为导向,确立了学前教育为龙头、艺术教育为补充、体育健康教育为发展的专业发展方向,致力打造学前教育应用型、艺术型人才培养特色,培养“有梦?有艺?有为”的幼师生。

学校成立了职业教育与学前教育相融合的广州幼师学前教育集团以及挂牌成立了广州市幼儿园教师发展中心,构建起学前教育职前培养和职后培训一体化人才培养体系,形成了“一体两翼”的办学格局。其中,广州幼师学前教育集团是教育局系统目前唯一的学前教育和职业教育深度融合的教育集团。集团以广州市幼儿师范学校为核心校,当前成员有广州市幼儿师范学校附属天河第二幼儿园、广州市幼儿师范学校附属花都幼儿园(含A1、A2 园区)、广州市幼儿师范学校附属增城幼儿园。集团坚持“向美好生长,为幸福扎根”的集团精神、打通了职前人才培养、职后在职培训的通道,构建学前教育师资培育与学前教育办学之间的整体回路,建立起“产学研”的完整链条。广州市幼儿园教师发展中心充分发挥专业引领功能,面向广州市骨干教师与园长开展全覆盖、多层次、差异化的精准培训,打造教科研训一体化的幼儿园教师专业发展体系。

学校办学层次多样,与广东省外语艺术职业学院、广东文艺职业学院、广东体育职业技术学院3所高职院校开展5个专业的三二分段中高职贯通人才培养;与广东省外语艺术职业学院、广东女子职业技术学院合作开展高职层次人才培养;连续十六年承担海外华文幼儿师资培训任务;与英国爱丁堡学院合作开设国际融合课程。

社会紧缺 专业热门

广州市幼儿师范学校是培养幼教人才的“摇篮”,目前开设学前教育(含英语、早期教育、体育、美术、舞蹈、幼儿发展与健康6个方向)、社会文化艺术、音乐、美术绘画、舞蹈表演、幼儿保育6个专业。其中学前教育专业作为学校的龙头专业,是广东省第二批中等职业教育“双精准”示范专业,人才培养精准对接行业需求。学校落实国家关于教育支持社会服务产业发展、扩大育幼等领域紧缺人才培养规模的政策精神,率先在全市中职学校开设学前教育早教方向,探索学前教育专业的拓展延伸,向社会输送托育照护服务人才。2021年,根据国家中等职业教育总体布局,学校学前教育专业专设为幼儿保育专业,致力于培养“保教兼能”并有可持续发展力的学前教育高素质技能型人才。

校企合作 产教融合

学校依托100+家校外实践基地,积极探索学前教育校企协同育人新模式,在行业标准开发、师资互派互享、实训场室共建、实践教学共育、共同开发专业课程、订单培养、1+x证书培训六个板块与行企紧密合作,深化产教融合。

2020年起,学校与广东省早期教育行业协会合作开办学前教育专业早教方向订单班,与广州幼师学前教育集团合作开办学前教育专业订单班,与广州开发区人才教育工作集团合作开办幼儿保育专业订单班;作为教育部1+X证书制度第三批幼儿照护职业技能等级证书试点,对接托育领域职业技能要求,探索实施课证融通,夯实学生可持续发展基础。

艺体特色 打造品牌

近年来,广州幼师坚持应用型、艺术型学前教育人才培养特色,通过课堂教学、第二课堂、社团活动多途径推进美育体育教学改革,形成兼具职教特色的美育体育品牌。该校漾歌合唱团、语言艺术队、纤灵手工艺术团和女子足球队评为广州市中小学校学生高水平美育体育团队,是全市入选团队最多的职业学校。其中漾歌合唱团十四年参加广州市学校合唱节,获特等奖1次,一等奖11次;语言艺术队连续十二年参加广州市中小学中华经典美文诵读比赛,11次获特等奖或一等奖,在其他国家、省市各语言类大型比赛中也屡获佳绩;女子足球队,参加广州市中小学足球联赛,挺进八强,在提升学生足球竞技能力的同时发展其开展幼儿足球教育的职业技能;纤灵手工艺术团以幼儿手工为主要学习创作方向,利用幼儿园常见手工材料(如纸、泥、布及综合材料)进行主题创作,制作手偶作品与语言艺术队合作完成送戏下园等活动,提升学生手工操作技能。

升学畅通 就业抢手

党中央、国务院高度重视学前教育事业发展,培养高素质的幼教人才是实现幼有善育的民生工程。学前教育专业是我们学校的龙头专业,占全校学生数为88.9%。据学校老师介绍,毕业生升学就业竞争力强,且受惠于幼儿师资需求侧的巨大缺口以及学前教育师资学历总体提升,2019、2020年,毕业生升学就业率达到100%,其中,2020年学生升学率达到80.58%。

过去五年在学校组织的供需见面会上,毕业生人数与实际需求岗位比约为1:5,即1名毕业生有5个工作岗位的选择,有力促进了学生高质量就业。近年来,幼师毕业生首次就业平均薪酬能达到3500元以上,就业单位以幼儿园为主,以培训机构、早教托育机构、儿童服务机构为辅,就业与专业的匹配度保持在90%左右。

内涵发展 成果丰硕

据丘毅清校长介绍,学校坚持党建领航发展,各项工作取得显著成绩。推进设立广州幼儿师范高等专科学校,年度“十件实事”件件落实惠及师生。近年来,学校获省级及以上荣誉26项,市级荣誉28项。主要奖项包括:第一批全省基础教育党建工作示范校、第四批省级中小学艺术教育特色学校、广州市教育工作先进集体、学校连续四年获广州市教育系统年度考核“优秀”(2017-2020年)、广州市教育系统先进党组织。

学校致力于师资队伍体制扩容,坚持培养培训两手抓,为教师增值赋能。近三年,《 工作过程导向课程教学模式探究与实践》等3项教学成果获省级教育教学成果奖(一等奖2个,二等奖1个),德育创新项目《基于历史传承的是以校园文化浸润的实践与成果》获市中小学德育创新成果二等奖。在研、结题省市级课题27个,教师获得荣誉或比赛奖项达250人次。 幼儿园教育活动指导>

学校既重视夯实学生文化基础和专业技能基础,也关注其全面发展,开设体育、艺术、公益服务、学术、技能、实践6个大类58个社团,学生在各级各类竞赛中喜获佳绩,获得国家、省、市特等奖39人次、一等奖100人次、二等奖145人次、三等奖164人次,尤其在省、市中职学前教育专业学生技能竞赛中率获一等奖,保持全市乃至全省中职学前教育领域人才培养领头羊的地位。充分体现了学校近年来推动内涵建设的硕果。学校将继续发挥多年举办学前教育的经验优势,积极构建中高职一体化衔接课程体系,加强学前教育产教深度融合,全方位推进粤港澳大湾区在学前教育领域的合作与协同发展,为提升区域学前教育质量作出贡献。(中国日报社广东记者站 郑尔奇摄)

来源:中国日报网