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广州城建职业学院数字校园(广州城建职业学院恐

产教融合促内涵发展——广州城建职业学院“创强晋优争一流”纪实

近年来,我省高职院校乘着“创新强校工程”的快车,创先争优当标兵,高职教育呈现出“发展快、影响大、活跃度高”的良好势头,广州城建职业学院作为民办高职大校正乘势而上,脱颖而出。在今年7月召开的广东省高职院校教学工作会议上,有六所高职院校被选为代表发言,除顺德职业技术学院、深圳职业技术学院等五所公办院校外,广州城建职业学院作为唯一一所民办高职院校,以“产教融合促内涵发展”为题,讲述了自身“创强晋优争一流”的内涵发展故事。广州城建职业学院是广州天马集团广州精通教育投资有限公司举办,2007年在原广州大学城建学院基础上独立设置的全日制普通高等职业院校,是一所公办转民办、晚起步、快发展的“年轻的老学校”。2014年,我省启动高等教育“创新强校工程”,广州城建职业学院紧跟发展步伐,主动抢抓机遇,研制实施创新强校“1177工程”,紧扣产教融合创新人才培养,成为了全省唯一获批四年制应用型本科人才培养试点的民办高职院校,获评“全国民办高校创新创业教育示范学校”、“广东省大学生创新创业教育示范校”等称号。2015年,省教育厅开展“创新强校工程”中期考核,城建学院在全省民办高职院校中排名第一,在79所公、民办高职院校中排名第23。

  • 以“制度激励”为保障,激发教师产教融合动力

城建学院力推以人事分配制度改革为重点的校内综合改革,探索构建制度激励的以人为本的内部治理模式。确立践行“两个不低于、两个逐年提高”改革原则,努力“盘活存量、集聚增量”,建立了重绩效、讲贡献的分配激励机制;按照“发展性评价和奖惩性考核”相结合的原则,改革学年绩效考核办法,构建法制化治理、规范化管理、人性化运作新机制;改革教科研成果奖励办法,加大社会服务支持力度;开创性研制实施教师“双师”校本能力测评,对获得高等级“双师”资格的教师发放高额津贴等等。“制度激励”的系列举措,极大地激发了本校教师“搭平台、创模式、促融合”的积极性。近三年立项建设省级优秀教学团队4个,出版国家规划教材8本,申报国家专利468项,获授权302项;立项国家级、省级以上课题105项,完成社会服务130多项,到账经费765万元,其中以教师带着学生服务广州地铁14号线邓村站场为典型的技术应用、产学结合项目取得较好的社会效益和经济效益。

以“理实一体”为抓手,强化学生职业素质培养

城建学院坚持为城市建设培养高素质技术技能型人才的办学定位,注重强化对学生职业素质的培养。确立了“理实一体,打造亮点,课改配套”的原则,按照专业大类着力调整校内教学、实训场所,实现了场地布局的理实一体;力抓教学内容改革,将企业真实项目融入课程内容,将企业岗位要求和职业素养融入教学过程,实现教学内容的理实一体;优化课程教学安排,提高实践教学课时比率,实现教学管理的理实一体。同时,以专业教育与创新创业教育有机融合为路径,将学生课程学习记录册、项目作品集、课程学习态度与职业素养作为重点纳入课程考核中,将学生参与生产性实训室、教师工作室的成绩转换成课程学分,实现学生课程学习与工作要求对接,使学生在提升技能本领的同时学会理论结合实际。近三年学生获国家、省、市级技能竞赛奖300多项,大学生数学建模竞赛国家二等奖、省一等奖等11项,“挑战杯”创新创业大赛特等与一二等奖20多项;学校招生规模稳步增长,连续3年录取超过7千人,新生报到率稳居同类院校前列;毕业生就业率保持在99%以上,企业对毕业生满意度达96.5%。

  • 以“产学结合”为特征,构建协同育人长效机制

城建学院充分发挥行业企业办学背景深厚和体制机制灵活的双重优势,挂牌成立了以企业为主导的广东城建职教集团,深度开展“校企合作、产教融合”。联合东方雨虹等名优企业重金打造现代建筑高技能人才培养示范基地和产学研基地;与中辰钢构合作共建绿色建筑学院;与中铁一局地铁合作开展“项目服务、技术咨询、学生顶岗、课题研究”;与中建二局共建工程技术研究中心;与扬海科技、华浔装饰等企业探索现代学徒制,构建起资源共享、深度融合的协同育人长效机制。同时,根据广州及珠三角地区建筑产业、先进制造及现代服务业人才的需求,主动对产学结合难以深化、招生就业情况不佳的专业进行了动态优化调整;以战略性新兴产业物联网、云计算、大数据、人工智能技术带来的产业转型为“风向标”,适时调整其他专业的外延和内涵,优化人才培养方案,形成了以建筑技术、建筑管理、先进制造、现代服务、电子信息和艺术设计等六大专业群为主的办学格局。立项建设广东省一、二类品牌专业3个,广东省现代学徒制试点专业4个,央财支持实训基地和省级重点实训基地、公共实训中心、大学生校外实践教学基地、协同育人平台等19个。

“十三五”期间,广州城建职业学院将全面深化实施创新强校“2235”工程,向着创建全国优质创建全国民办优质高职院校和应用技术大学的目标砥砺奋进。